Poseer “competencias digitales” es un requisito indispensable para integrarse a la actual economía. Quien no las posee se convierte en un “analfabeto digital” y difícilmente podrá competir en el ámbito laboral y académico. Y no basta con manejar una computadora, saber navegar en la Web, administrar archivos y usar algunas aplicaciones como el procesador de textos, la hoja de cálculo y el creador de presentaciones. Poseer competencias digitales es mucho más: es conjuntar conocimientos, capacidades, destrezas y habilidades con valores y actitudes que nos permitan hacer un uso estratégico de la información, con el fin de incrementar nuestro conocimiento “tácito” (el que nos da la experiencia) y nuestro conocimiento “explícito” (el que podemos documentar y almacenar fuera de nuestro cerebro). Todo ello en un contexto informacional y con herramientas digitales.
¿Cuáles son las competencias digitales que nos ayudarán a convertirnos en profesionales u organizaciones digitalizados? Se dividen en cinco áreas:
Las cinco áreas en que se divide la competencia digital son las siguientes:

1.    Competencias de información y alfabetización informacional, que en cuanto al manejo de información incluye la capacidad para:
o    Identificarla.
o    Localizarla
o    Recuperarla.
o    Almacenarla.
o    Organizarla.
o    Analizarla.
o    Evaluarla en cuanto a su finalidad y relevancia.
2.    Competencias de comunicación y colaboración, que en cuanto al manejo de la comunicación incluye la capacidad para:
o    Comunicarse eficientemente en entornos digitales
o    Compartir recursos en línea con herramientas digitales y en red.
o    Conectar con otros y colaborar con ellos mediante el uso de herramientas digitales.
o    Interactuar y participar en comunidades sociales y redes de trabajo.
o    Desarrollar una conciencia intercultural, derivada del contacto con multiplicidad de interlocutores.
3.    Competencias para la creación de contenido digital, que en cuanto al manejo de aplicaciones de desarrollo de objetos digitales incluye la capacidad para:
o    Crear y editar nuevos contenidos, como pueden ser textos, imágenes, videos, audios y animaciones.
o    Conjuntar y reciclar conocimientos y contenidos adquiridos.
o    Producir con normas básicas de estética o diseño los contenidos visuales, sonoros ymultimedia.
o    Conocer y aplicar algunos principios de programación o configuración de recursos digitales.
o    Conocer y aplicar lo referente a los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso, incluyendo tanto licencias libres como comerciales.
4.    Competencias para la aplicación de medidas de seguridad informática, que en cuanto al manejo de aplicaciones y estándares de protección incluye la capacidad para crear y aplicar modelos, sistemas y herramientas para:
o    La protección personal.
o    La protección de datos.
o    La protección de la identidad digital.
o    La sostenibilidad de nuestros sistemas de seguridad.
5.    Competencias para la resolución de problemas, que en cuanto a la creatividad y el conocimiento para elegir y aplicar soluciones incluye la capacidad para:
o    Identificar necesidades y recursos digitales.
o    Tomar decisiones cuando se elija la herramienta digital apta para la solución de un problema conceptual aprovechando los medios digitales.
o    Ser capaz de resolver problemas técnicos básicos sin recurrir a un servicio técnico.
o    Usar creativamente la tecnología.
o    Actualizar permanentemente nuestras competencias digitales y ser capaz de ayudar u orientar a otros en el mismo sentido.

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